2025年10月11日下午，英国上市公司365高水平课程团队研讨会顺利举行。教务部副部长、微观经济学课程团队负责人王春晖主持会议，课程团队全体教师齐聚建树楼B529，共探高水平课程建设新路径。
会议背景：锚定问题，靶向破局
微观经济学课程团队负责人王春晖指出，本次研讨会以首批高水平课程团队建设为契机，明确过程性考核要深度依托学习通、智慧树等数字化教学平台，强化技术赋能教学，提升课程教学质量的一致性。
核心研讨：聚焦关键环节，共商建设细节
会上，老师们围绕高水平课程建设中的课程考核比例、过程性考核设定、课内实验设计、知识精讲视频录制、课程题库建设等核心议题展开深入研讨，达成多项关键共识。
关键指引：明确改革方向，强化技术赋能
宏观经济学课程团队负责人张纪录在会议上强调，智慧课程建设是未来教育改革的核心方向。要求课程团队全体教师严格遵循高水平课程团队建设文件要求，主动转变教学理念，高效运用智慧教学平台开展教学，充分挖掘数智化平台与AI工具的潜力，将其融入备课、授课、考核全流程，提升教学效率与效果。
实操培训：解锁平台技能，助力教学落地
会议最后，超星学习通平台讲师朱静静为老师们带来干货培训。她详细演示了学习通平台的进阶使用功能，有效解决了日常教学中的操作难题；详细讲解了AI工具在教学设计、作业批改、学情分析等场景的具体应用，并提供了可直接实施的教学方案，为老师们扫除了技术应用上的障碍。
活动意义：凝聚共识，赋能课程高质量发展
此次研讨会不仅明确了高水平课程团队建设的具体路径，更推动教师们形成 “技术赋能教学”的统一认知。通过问题研讨、方向指引与实操培训的有机结合，为后续课程质量的提升、学生学习体验的优化奠定了坚实基础，同时也为我院深化教育教学改革注入了新的活力！
编辑｜初审：弓媛媛
复审：李凯杰
终审：彭尚先
